<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?>

<!DOCTYPE rss PUBLIC "-//Netscape Communications//DTD RSS 0.91//EN"
 "http://my.netscape.com/publish/formats/rss-0.91.dtd">

<rss version="0.91">

<channel>
<title>Školica</title>
<link>http://www.skolica.org</link>
<description>skolica</description>
<language>sr-hr</language>

<item>
<title>Nastavnicima na izbor 3200 izdanja udžbenika!</title>
<link>http://www.skolica.org/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=2303</link>
<description>&lt;span style=&quot;font-family: arial; font-size: 12pt; mso-ansi-language: en-us; mso-fareast-font-family: 'times new roman'; mso-fareast-language: en-us; mso-bidi-language: ar-sa&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;U idu&amp;#263;ih šest dana sve osnovne i srednje škole imaju zadatak odabrati udžbenike i druge nastavne materijale koje planiraju koristiti u novoj školskoj godini. Na izboru im je više od 3200 izdanja, koje je Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta upravo objavilo u popisu udžbenika, dopunskih nastavnih sredstava i atlasa za osnovne i srednje škole. &lt;br /&gt;O ovogodišnjem odabiru nastavnika - okupljenih u školskim aktivima - ovisit &amp;#263;e koji &amp;#263;e se udžbenici i materijali koristiti u nastavi idu&amp;#263;e &amp;#269;etiri godine, kolika im je trajnost po novome Zakonu o udžbenicima&lt;/font&gt;.&lt;/span&gt;</description>
</item>

<item>
<title>Ravnatelji - Vjerou&amp;#269;itelji ne znaju raditi u školi</title>
<link>http://www.skolica.org/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=2302</link>
<description>&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial; font-size: 12pt; font-weight: normal; mso-ansi-language: hr&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;ZAGREB&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial; font-size: 12pt; font-weight: normal; mso-ansi-language: hr; mso-bidi-font-weight: bold&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt; - Uvriježeno je mišljenje da nastava katoli&amp;#269;kog vjeronauka u&amp;#269;enicima služi za podizanje školskoga prosjeka jer iz tog izbornog predmeta gotovo svi imaju petice. S takvim se stavom ne bi moglo složiti 500-tinjak srednjoškolaca koliko ih je, prema podacima Ministarstva obrazovanja, iz vjeronauka na polugodištu imalo zaklju&amp;#269;enu jedinicu (podaci su obra&amp;#273;eni za 80 posto u&amp;#269;enika). I dok vjerou&amp;#269;itelji tvrde da djeca iz vjeronauka imaju jedinice jer ništa ne rade, neki ravnatelji škola smatraju da je relativno velik broj negativnih ocjena iz vjeronauka dijelom i rezultat nedovoljne educiranosti dijela vjerou&amp;#269;itelja za rad u školi&lt;/font&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;</description>
</item>

<item>
<title>Jedini imaju stroj za tehni&amp;#269;ki koji ne može ozlijediti</title>
<link>http://www.skolica.org/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=2301</link>
<description>&lt;span style=&quot;font-family: arial&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&amp;#272;AKOVO - OŠ Ivana Gorana Kova&amp;#269;i&amp;#263;a i njezin Klub mladih tehni&amp;#269;ara i informati&amp;#269;ara, mogu se pohvaliti kako su jedini u Hrvatskoj nabavili neobi&amp;#269;ne male strojeve na kojima djeca ve&amp;#263; od osme godine bez opasnosti od ozljeda mogu piliti, brusiti, bušiti i tokariti. Strojevi su, prema rije&amp;#269;ima u&amp;#269;itelja tehni&amp;#269;ke kulture i voditelja kluba Damira Ereša, nabavljeni u maloj, privatnoj austrijskoj tvornici, no na tržištu ih se ne može prona&amp;#263;i u masovnoj prodaji, nego na pojedina&amp;#269;nim demonstracijama i sajmovima. &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;</description>
</item>

<item>
<title>Školske klupe zamijenili su odvjetni&amp;#269;kim stolcem</title>
<link>http://www.skolica.org/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=2300</link>
<description>&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial; font-size: 12pt; font-weight: normal; mso-ansi-language: hr; mso-bidi-font-weight: bold&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;Jordan Simon bio je 17-godišnji u&amp;#269;enik ameri&amp;#269;ke škole East Side i odli&amp;#269;an atleti&amp;#269;ar sa stipendijom. Iako se &amp;#269;inilo da mu život tek po&amp;#269;inje, beživotno tijelo mladog sportaša predoziranog steroidima, jednoga je dana u obiteljskoj ku&amp;#263;i pronašla njegova majka Kelly&lt;/font&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial; font-size: 12pt; font-weight: normal; mso-ansi-language: hr; mso-bidi-font-weight: bold&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;Su&amp;#273;enja i na engleskom&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial; mso-ansi-language: hr&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Je li za Jordanovu smrt kriv trener koji je vršio prevelik pritisak na njega, odnosno škola koja nedovoljno pozornosti obra&amp;#263;a utjecaju i štetnosti droge i sterioda ili, pak, njegova majka koja je radila tri posla i nije imala vremena za vlastito dijete, pokušali su odgovoriti u&amp;#269;enici srednjih škola, simuliraju&amp;#263;i pravo su&amp;#273;enje na engleskom jeziku prema hrvatskoj i ameri&amp;#269;koj proceduri, i to s pravim sucima. &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description>
</item>

<item>
<title>Inženjer u godinu dana poslao više od 300 molbi za zapošljavanje</title>
<link>http://www.skolica.org/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=2299</link>
<description>&lt;span style=&quot;font-family: arial&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;OSIJEK&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; - Rastu&amp;#263;a nezaposlenost u Osje&amp;#269;ko-baranjskoj županiji s trenutno 33.480 osoba bez posla promijenila je stanje najtraženijih zanimanja, me&amp;#273;u kojima su sada suficitarni diplomirani inženjeri elektrotehnike i inženjeri elektrotehnike! &lt;br /&gt;U velja&amp;#269;i je na ETF-u u Osijeku promovirano 138 diplomiranih inženjera, 44 inženjera i 42 stru&amp;#269;na prvostupnika elektrotehnike, a ve&amp;#263;inu, umjesto radnog mjesta, &amp;#269;eka mjesto na burzi rada. &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;</description>
</item>

<item>
<title>Kaznite neodgovorne pedagoge u školama i roditelje</title>
<link>http://www.skolica.org/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=2297</link>
<description>&lt;span style=&quot;font-family: arial; mso-ansi-language: hr&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;ZAGREB - Po&amp;#269;ela je no&amp;#263;na smjena u hitnoj ambulanti jedne zagreba&amp;#269;ke bolnice. Vikend je i dežurni lije&amp;#269;nici i medicinske sestre zatrpani su poslom. Samo te no&amp;#263;i obradit &amp;#263;e dvadesetak maloljetnika. Pretu&amp;#269;enih, s razbijenim nosevima te posjekotinama i masnicama po glavi. Od njih 20 &amp;#269;ak je 12 vidno alkoholiziranih. Policajci trojicu moraju vezati kako bi im lije&amp;#269;nik uop&amp;#263;e mogao sašiti rane i o&amp;#269;istiti lice od krvi.&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial; mso-ansi-language: hr&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial; mso-ansi-language: hr&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Medicinska sestra zove u panici iz dvorane s CT ure&amp;#273;ajem.&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial; mso-ansi-language: hr&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;- Hitno šaljite policajce da smire pacijenta - kaže.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;</description>
</item>

<item>
<title>Bolonja je na Medicinskom fakultetu utrostru&amp;#269;ila prolaznost</title>
<link>http://www.skolica.org/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=2296</link>
<description>&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;ZAGREB&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt; - Na Medicinskom fakultetu u Zagrebu prije 11 godina tek bi svaki &amp;#269;etvrti student uspio u roku položiti godinu. Danas, pet godina poslije uvo&amp;#273;enja Bolonje, na Medicini se mogu pohvaliti prolaznoš&amp;#263;u od &amp;#269;ak 84,7 posto.&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;U&amp;#269;inkoviti matemati&amp;#269;ari&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Ništa lošije nije ni na studiju matematike na zagreba&amp;#269;kom Prirodoslovno-matemati&amp;#269;kom fakultetu na kojem je danas prolaznost 63,09 posto. Ne tako davno, to&amp;#269;nije akademske godine 2002./2003., u roku je studijsku godinu položilo samo 32,59 posto &amp;quot;matemati&amp;#269;ara&amp;quot;. Jednako je na Fakultetu elektrotehnike i ra&amp;#269;unarstva. &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;</description>
</item>

<item>
<title>Upoznajte zagreba&amp;#269;kog rekordera po broju zaklju&amp;#269;enih negativnih ocjena</title>
<link>http://www.skolica.org/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=2295</link>
<description>&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;ZAGREB - Ugostiteljsko-turisti&amp;#269;ko u&amp;#269;ilište, strukovna srednja škola u javnosti poznata po buntovnim u&amp;#269;enicima koji su prije tri godine prosvjedovali zbog namjere da se otpusti njihov omiljeni profesor Ivan Vuksan, ove godine bilježi rekord u postotku zaklju&amp;#269;enih jedinica na polugodištu iz jednog predmeta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Porazne statistike&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Više od 70 posto kuhara i konobara imalo je zaklju&amp;#269;enu negativnu ocjenu iz stru&amp;#269;nog predmeta Vo&amp;#273;enje i organizacija slasti&amp;#269;arnice, koji predaje prof. Aleksandar Asanovi&amp;#263;. &lt;/font&gt;</description>
</item>

<item>
<title>Preminuo Momo Kapor</title>
<link>http://www.skolica.org/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=2294</link>
<description>&lt;span style=&quot;font-family: arial&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&amp;#1041;&amp;#1045;&amp;#1054;&amp;#1043;&amp;#1056;&amp;#1040;&amp;#1044; - &amp;#1059; &amp;#1041;&amp;#1077;&amp;#1086;&amp;#1075;&amp;#1088;&amp;#1072;&amp;#1076;&amp;#1091;, &amp;#1085;&amp;#1072; &amp;#1042;&amp;#1086;&amp;#1112;&amp;#1085;&amp;#1086;- &amp;#1084;&amp;#1077;&amp;#1076;&amp;#1080;&amp;#1094;&amp;#1080;&amp;#1085;&amp;#1089;&amp;#1082;&amp;#1086;&amp;#1112; &amp;#1072;&amp;#1082;&amp;#1072;&amp;#1076;&amp;#1077;&amp;#1084;&amp;#1080;&amp;#1112;&amp;#1080;, &amp;#1076;&amp;#1072;&amp;#1085;&amp;#1072;&amp;#1089; &amp;#1112;&amp;#1077; &amp;#1087;&amp;#1088;&amp;#1077;&amp;#1084;&amp;#1080;&amp;#1085;&amp;#1091;&amp;#1086; &amp;#1112;&amp;#1077;&amp;#1076;&amp;#1072;&amp;#1085; &amp;#1086;&amp;#1076; &amp;#1085;&amp;#1072;&amp;#1112;&amp;#1087;&amp;#1086;&amp;#1079;&amp;#1085;&amp;#1072;&amp;#1090;&amp;#1080;&amp;#1112;&amp;#1080;&amp;#1093; &amp;#1080; &amp;#1085;&amp;#1072;&amp;#1112;&amp;#1095;&amp;#1080;&amp;#1090;&amp;#1072;&amp;#1085;&amp;#1080;&amp;#1112;&amp;#1080;&amp;#1093; &amp;#1089;&amp;#1088;&amp;#1087;&amp;#1089;&amp;#1082;&amp;#1080;&amp;#1093; &amp;#1087;&amp;#1080;&amp;#1089;&amp;#1072;&amp;#1094;&amp;#1072;, &amp;#1089;&amp;#1083;&amp;#1080;&amp;#1082;&amp;#1072;&amp;#1088; &amp;#1080; &amp;#1085;&amp;#1086;&amp;#1074;&amp;#1080;&amp;#1085;&amp;#1072;&amp;#1088; &amp;#1052;&amp;#1086;&amp;#1084;&amp;#1095;&amp;#1080;&amp;#1083;&amp;#1086; &amp;#1052;&amp;#1086;&amp;#1084;&amp;#1086; &amp;#1050;&amp;#1072;&amp;#1087;&amp;#1086;&amp;#1088;, &amp;#1087;&amp;#1086;&amp;#1090;&amp;#1074;&amp;#1088;&amp;#1076;&amp;#1080;&amp;#1083;&amp;#1072; &amp;#1112;&amp;#1077; &amp;#1058;&amp;#1072;&amp;#1085;&amp;#1112;&amp;#1091;&amp;#1075;&amp;#1091; &amp;#1114;&amp;#1077;&amp;#1075;&amp;#1086;&amp;#1074;&amp;#1072; &amp;#1087;&amp;#1086;&amp;#1088;&amp;#1086;&amp;#1076;&amp;#1080;&amp;#1094;&amp;#1072;.&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&amp;#1056;&amp;#1086;&amp;#1106;&amp;#1077;&amp;#1085; &amp;#1112;&amp;#1077; &amp;#1091; &amp;#1057;&amp;#1072;&amp;#1088;&amp;#1072;&amp;#1112;&amp;#1077;&amp;#1074;&amp;#1091; 1937 . &amp;#1075;&amp;#1086;&amp;#1076;&amp;#1080;&amp;#1085;&amp;#1077;, &amp;#1072; &amp;#1086;&amp;#1076;&amp;#1084;&amp;#1072;&amp;#1093; &amp;#1087;&amp;#1086; &amp;#1079;&amp;#1072;&amp;#1074;&amp;#1088;&amp;#1096;&amp;#1077;&amp;#1090;&amp;#1082;&amp;#1091; &amp;#1044;&amp;#1088;&amp;#1091;&amp;#1075;&amp;#1086;&amp;#1075; &amp;#1089;&amp;#1074;&amp;#1077;&amp;#1090;&amp;#1089;&amp;#1082;&amp;#1086;&amp;#1075; &amp;#1088;&amp;#1072;&amp;#1090;&amp;#1072; &amp;#1089;&amp;#1072; &amp;#1087;&amp;#1086;&amp;#1088;&amp;#1086;&amp;#1076;&amp;#1080;&amp;#1094;&amp;#1086;&amp;#1084; &amp;#1089;&amp;#1077; &amp;#1087;&amp;#1088;&amp;#1077;&amp;#1089;&amp;#1077;&amp;#1083;&amp;#1080;&amp;#1086; &amp;#1091; &amp;#1041;&amp;#1077;&amp;#1086;&amp;#1075;&amp;#1088;&amp;#1072;&amp;#1076; &amp;#1091; &amp;#1082;&amp;#1086;&amp;#1084;&amp;#1077; &amp;#1112;&amp;#1077;, &amp;#1091;&amp;#1079; &amp;#1087;&amp;#1086;&amp;#1074;&amp;#1088;&amp;#1077;&amp;#1084;&amp;#1077;&amp;#1085;&amp;#1072; &amp;#1080;&amp;#1079;&amp;#1073;&amp;#1080;&amp;#1074;&amp;#1072;&amp;#1114;&amp;#1072; &amp;#1096;&amp;#1080;&amp;#1088;&amp;#1086;&amp;#1084; &amp;#1089;&amp;#1074;&amp;#1077;&amp;#1090;&amp;#1072;, &amp;#1086;&amp;#1089;&amp;#1090;&amp;#1072;&amp;#1086; &amp;#1076;&amp;#1086; &amp;#1082;&amp;#1088;&amp;#1072;&amp;#1112;&amp;#1072; &amp;#1078;&amp;#1080;&amp;#1074;&amp;#1086;&amp;#1090;&amp;#1072; &amp;#1080; &amp;#1073;&amp;#1080;&amp;#1086; &amp;#1114;&amp;#1077;&amp;#1075;&amp;#1086;&amp;#1074; &amp;#1089;&amp;#1074;&amp;#1086;&amp;#1112;&amp;#1077;&amp;#1074;&amp;#1088;&amp;#1089;&amp;#1085;&amp;#1080; &amp;#1093;&amp;#1088;&amp;#1086;&amp;#1085;&amp;#1080;&amp;#1095;&amp;#1072;&amp;#1088;.&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&amp;#1044;&amp;#1080;&amp;#1087;&amp;#1083;&amp;#1086;&amp;#1084;&amp;#1080;&amp;#1088;&amp;#1072;&amp;#1086; &amp;#1112;&amp;#1077; &amp;#1089;&amp;#1083;&amp;#1080;&amp;#1082;&amp;#1072;&amp;#1088;&amp;#1089;&amp;#1090;&amp;#1074;&amp;#1086; 1961 . &amp;#1075;&amp;#1086;&amp;#1076;&amp;#1080;&amp;#1085;&amp;#1077; &amp;#1085;&amp;#1072; &amp;#1073;&amp;#1077;&amp;#1086;&amp;#1075;&amp;#1088;&amp;#1072;&amp;#1076;&amp;#1089;&amp;#1082;&amp;#1086;&amp;#1112; &amp;#1040;&amp;#1082;&amp;#1072;&amp;#1076;&amp;#1077;&amp;#1084;&amp;#1080;&amp;#1112;&amp;#1080; &amp;#1083;&amp;#1080;&amp;#1082;&amp;#1086;&amp;#1074;&amp;#1085;&amp;#1080;&amp;#1093; &amp;#1091;&amp;#1084;&amp;#1077;&amp;#1090;&amp;#1085;&amp;#1086;&amp;#1089;&amp;#1090;&amp;#1080; &amp;#1091; &amp;#1082;&amp;#1083;&amp;#1072;&amp;#1089;&amp;#1080; &amp;#1087;&amp;#1088;&amp;#1086;&amp;#1092;&amp;#1077;&amp;#1089;&amp;#1086;&amp;#1088;&amp;#1072; &amp;#1053;&amp;#1077;&amp;#1076;&amp;#1077;&amp;#1113;&amp;#1082;&amp;#1072; &amp;#1043;&amp;#1074;&amp;#1086;&amp;#1079;&amp;#1076;&amp;#1077;&amp;#1085;&amp;#1086;&amp;#1074;&amp;#1080;&amp;#1094;&amp;#1072; . &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;</description>
</item>

<item>
<title>Škole dižu glas protiv nasilja</title>
<link>http://www.skolica.org/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=2293</link>
<description>&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;ZAGREB - Sve osnovne škole s podru&amp;#269;ja gradske &amp;#269;etvrti Sesvete u &amp;#269;etvrtak &amp;#263;e petominutnim prosvjedom di&amp;#263;i svoj glas protiv maloljetni&amp;#269;kog nasilja. Akcija je dogovorena u ponedjeljak na sastanku ravnatelja devet osnovnih škola s podru&amp;#269;ja Sesveta.&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Inicijativu za petominutni prosvjed dao je Miše Kutleša, predsjednik aktiva ravatelja Sesveta, ina&amp;#269;e ravnatelj OŠ Brestje koju, kako neslužbeno doznajemo, poha&amp;#273;a jedan od maloljetnih napada&amp;#269;a.&lt;/font&gt;</description>
</item>

</channel>
</rss>